Sabato 8 novembre 2025, dalle ore 10 alle ore 13
I lezione Propriocezione, consapevolezza corporea
Introduzione teorica generale alla disciplina: storia, teorie di riferimento
Cos’è la propriocezione, cosa si intende per schema corporeo
Esercizio di Gallassi, dal Metodo Spazio-Tempo
Esercizi di logoteatroterapia
- Dimmi com’è fatto il tuo corpo
- Scioglimento a occhi chiusi.
- Metto le mani su… (per bambini in età prescolare o gravi difficoltà cognitive). 4. 4. Gioco con la marionetta di legno.
- Disegniamo con il corpo
Sabato 13 dicembre 2025, dalle ore 10 alle ore 13
II lezione. Il sistema mirror. Come attivarlo e controllarlo
Introduzione teorica a Rizzolatti e alla scoperta dei neuroni specchio, poi divenuti sistema mirror. Area di Broca e neuroni specchio eco
Esercizi di logoteatroterapia
- Potenziamento del contatto oculare.
- Scioglimento a specchio, con la capacità di controllo
- Relazione espressiva.
- Lo specchio Attività realizzata a coppie. Con varianti
- Quadro vivente con lettura del contesto
Sabato 10 gennaio 2026 dalle ore 10 alle ore 13
III lezione. Il ritmo; la triade tensione/rilassamento/pausa
Introduzione teorica sul ritmo e le sue implicazioni
Gallassi: il ritmo nel Metodo Spazio-Tempo
Esercizi di logoteatroterapia
- Ritmo in 4/4 con battito di mani e pausa in tutte le posizioni
- Ritmo in 4/4 con body percussion, ideazione-verbalizzazione-esecuzione
- Ritmo in 4/4 con body percussion e si aggancia solo chi guardo (attivazione e inibizione neuroni specchio)
- Marionetta in 10 tempi, con rilassamento a terra e riorganizzazione per rialzarsi.
- Marionetta taglio i fili
- Camminate ritmiche.
- La macchina del ritmo
- Entrata in scena con ritmo
Sabato 7 febbraio 2026 dalle ore 10 alle ore 13
IV lezione. Il corpo nello spazio. Vettori e rotazione
Introduzione al concetto di spazio e rappresentazione
Gallassi: esercizi dal Metodo Spazio Tempo
Esercizi di logoteatroterapia
- Disposizione nello spazio.
- Camminate con rotazione
- Camminate nello spazio tecniche
- Camminate nello spazio con velocità.
- Camminate con suono (coordinazione uditivo-motoria).
- Camminate espressive.
- Improvvisazione. La panchina
Sabato 7 marzo 2026 dalle ore 10 alle ore 13
V lezione. La voce, il linguaggio verbale e non verbale, la pragmatica
Introduzione sullo sviluppo del linguaggio
Gallassi: Esercizi di ritmica corporea dal Metodo Verbo Tonale
Esercizi di logoteatroterapia
- Voce, libera emissione.
- Voce/suono contestuale, all’interno di un racconto che viene letto dal conduttore.
- Voce + emozione che diviene parola.
- Narrazione che diviene battuta. Passaggio dal racconto di una storia al linguaggio diretto.
- Narrazione scritta che diviene battuta.
- Ricerca sempre nuova di battute di risposta coerenti con la battuta iniziale, sempre uguale; linguaggio congruo e contestuale.
- Monologo con distrattore, da inibire o da integrare.
- Monologo del telegiornale.
Sabato 11 aprile 2026 dalle ore 10 alle ore 13
VI lezione. Improvvisazione come integrazione
Gallassi: riepilogo dei concetti finora lavorati e introduzione a come essi si integrano in una scena recitata.
Improvvisazioni non verbali
- Entro e mi siedo
- Azione e reazione (qui si possono usare i suoni vocalici)
Improvvisazioni verbali
- Alzati dalla sedia
- Improvvisazione condivisa.
- Verbale e non verbale: Cappuccetto Rosso.
- Tutto Cappuccetto divisi a gruppi: esercizi di stile.
Sabato 9 maggio 2026 dalle ore 10 alle ore 13
VII lezione. Verifica dei corsisti
Ogni corsista integra gli elementi appresi e struttura una lezione di logoteatroterapia con un ipotetico gruppo di bambini o altro, con fragilità linguistiche o comportamentali o altro. Verifica, dialogo, prova sul campo.
